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根据《关于开展江苏省陶行知研究会课题优秀成果奖评选活动的通知》(苏陶研〔2024〕10）精神，经课题组自愿申报，所在八大胜下载（单位）和设区市陶研会审核推荐，省陶研会组织专家进行评审，由我校江宁老师主持的省十三五教育科学规划课题《基于陶行知“教学做合一”思想的“情感交往”型课堂研究》获省陶行知教育思想研究课题优秀成果二等奖。